• Gangguan spektrum autisme sangat bervariasi.

• Definisi medis autisme berubah: Definisi DSM IV sangat berbeda dari definisi DSM V V yang akan segera diadopsi.

• Definisi hukum autisme (setidaknya di AS) sama sekali berbeda dari definisi medis autisme.

• Autisme tidak hanya didiagnosis ketika seorang anak autis. Setidaknya di sini di AS, manfaat moneter yang sangat besar. dilanggar di sekolah untuk setiap anak yang didiagnosis dengan autisme.Dengan demikian, jika seorang anak memiliki kebutuhan khusus apa pun, daripada tidak memiliki bantuan tambahan untuk membayar apa yang bisa menjadi perawatan yang mahal, sekolah termotivasi untuk menyapu anak ke dalam diagnosis seperti autisme yang datang dengan pendanaan federal dan negara bagian negara .

• Ada perbedaan antara mendiagnosis autisme dan secara akurat mendiagnosis autisme. Tidak ada tes obyektif untuk autisme. Dalam kebanyakan kasus, cara terbaik untuk mendiagnosis autisme adalah dengan melihat apakah perawatan yang membantu autisme membantu anak.Jadi di satu sisi, sulit untuk mengetahui apakah seorang anak autis sampai setelah ia didiagnosis dengan autisme.

Akhirnya, seperti yang sudah ditunjukkan Kevin, banyak hal lain dapat bingung untuk autisme.Sejumlah gangguan bicara/bahasa, trauma emosional, gangguan integrasi sensorik, gangguan pemrosesan sensorik, IQ yang sangat tinggi, sejumlah masalah sosial, dan beberapa gangguan perilaku (tak jauh dari atas kepala saya) umumnya keliru karena autisme.

Sebagai pedoman yang sangat umum: Saya akan sangat curiga dari seseorang yang menawarkan diagnosis autisme "definitif" di bawah usia 6 tahun atau lebih,Dan saya sama -sama skeptis terhadap tekad autisme untuk seorang anak yang tidak menunjukkan gejala selama sekolah awal dan tiba -tiba mengembangkan masalah di kemudian hari.Meskipun kadang-kadang sulit untuk membedakan apakah masalah muda terkait dengan autisme atau tidak, kecuali itu adalah kasus tinggi-berfungsi autisme atau aspergers yang awalnya ditutupi oleh kecerdasan anak yang sangat cerdas, sulit untuk tidak mengetahui bahwa sesuatu sudah jauh sebelum anak dilakukan dengan sekolah dasar.

Autisme umumnya didiagnosis sekitar ulang tahun kedua dan seperti yang dikatakan poster lain, ada berbagai variasi dan tingkat keparahan masalah, yang membuat anak di salah satu ujung spektrum autistik sangat, sangat, berbeda dari anak di ujung lain dari spektrum.Masalahnya tidak bisa hanya dijelaskan dalam hal "perilaku" seperti "membutuhkan tutor matematika" - ini adalah serangkaian masalah yang disebabkan oleh pengembangan neuro yang abnormal. Tampaknya pada individu yang memiliki autisme, bagian otak menyatukan diri secara berbeda.- Sekarang tampaknya juga ada berbagai penyebab untuk ini, salah satunya adalah genetik, tetapi juga autisme dapat disebabkan oleh cedera otak.

Juga tidak ada masalah yang disebabkan oleh pola kabel abnormal ini hanya "sosial," mereka sangat luas.Faktanya adalah bahwa mayoritas anak -anak yang memiliki autisme juga memiliki beberapa tingkat kesulitan belajar; - beberapa juga memiliki epilepsi;- Banyak mengalami kesulitan pemrosesan sensorik, yang kemudian memiliki efek menghasilkan perilaku obsesif, kompulsif, defensif, dan lainnya.

Mengenai poin Anda tentang bisa pergi beberapa tahun tanpa diperhatikan, - dengan beberapa kasus yang sangat ringan, mungkin.Ada buku bagus yang menggambarkan banyak masalah yang dihadapi oleh individu autis, yang dapat Anda temukan di sini.